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碎片内容
部编版语文四年级下册 1《古诗词三首》第二课时 一等奖创新教学设计课题：《1.古诗词三首》教学设计（第二课时） 【教学目标】 1.借助注音正确认读“杂、篱”等 6 个生字；正确书写“杂、蜓、疏、赖”等 15 个汉字。 2.有感情地朗读古诗并背诵，正确默写《宿新市徐公店》。 3.抓住关键词，想象画面，能说出诗中所描绘的乡村图景，从中感受作者的喜爱与向往之情。 【教学重点】抓住关键词，想象画面，能说出诗中所描绘的乡村图景。 【教学难点】感受乡村生活的美好，体悟作者对这种安宁生活的向往。 【课时目标】 1.借助注音正确认读“徐、疏、锄、剥”等 4 个生字；正确书写“疏、赖”等 9 个汉字。 2.有感情地朗读古诗并背诵，正确默写《宿新市徐公店》。 3.抓住关键词，想象画面，能说出诗中所描绘的乡村图景，从中感受作者的喜爱与向往之情。 【教学过程】 温故知新，揭题导入。
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