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碎片内容
部编版语文二年级下册 语文园地六 写话《大自然中藏问号》（一等奖创新教案）语文园地六-写话《大自然中藏问号》 教学目标 1、激发学生热爱大自然的感情和探索大自然的欲望。 2、指导学生能仿照例文，把自己对大自然的疑问说出来。 3、激发学生表达的兴趣，树立学生写话的自信心。 教学重难点 重点：激发学生热爱大自然的感情和探索大自然的欲望。 难点：能仿照例子，选用合适的疑问词对大自然中的事物或现象进行提问。 教学过程 一、导入激趣，尝试提问（3 分钟） 1.谈话引入、拉近距离（2 分钟） 今天早上走进校门，罗老师拍下了几张有意思的照片。瞧！这是——操场！（课件出示图片） 但我最感兴趣的是，在花坛里看到的一个可爱的小家伙，是什么呢？（课件出示图片） 有喜欢小蜗牛的小朋友吗？哇，太好了。罗老师和你们一样，也喜欢小蜗牛。
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