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碎片内容
部编版语文四年级上册第五单元《习作生活万花筒》第一课时 一等奖创新教学设计《生活万花筒》习作指导教学设计 教学目标：1.引导学生找到生活中印象最深的事情。 2.能掌握叙事方法，把一件事情写清楚。 3.学会把内容写具体，抓细节描写。 教学重点：1、围绕自己亲身经历的事情去写作。 2、把事情的起因、经过、结果写清楚。 教学难点：学会写清楚一件事情的重点部分，刻画细节描写。 教学过程： 第一板块 走进万花筒 导语：同学们，我们的生活色彩斑斓，每天都有许多事情发生着，就像是一个奇幻的万花筒，只要转动这个万花筒，就能捕捉到丰富多彩的生活画面。有的让你感动、有的让你欣喜、有的让你难过等等，这些散落在我们记忆里的事情，相信一定有一件给你留下了很深的印象。 一、感受色彩 今天这节习作课的主题就是《生活万花筒》，我们将从走进万花筒、打开万花筒、创作万花筒、欣赏万花筒这四个板块展开学习。
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