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碎片内容
部编版语文八年级上册第二单元 综合性学习《人无信不立》一等奖创新教学设计第二单元综合性学习《人无信不立》教学设计 部编版语文八年级上册 教学目标 1.搜集有关“诚信”的名言警句、经典故事等，引导学生探究“诚信”的内涵。 2.感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质，以及诚信的重要意义。 3.培养学生的口语交际能力，学习演讲技巧。 教学重难点 1.引导学生探究“信”的传统内涵和现代意义，培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。 2.培养学生讲诚信的美德。 课时安排 2 课时（本次微课视频为第二课时内容） 教学过程 第一课时 导入 同学们好！我是来自达州铁路中学的陈彦旭老师，这节课我们要来共同完成第二单元的综合性学习：人无信不立。 首先，我们先来看一个用小篆书写的字。大家认识这个字吗？左边是一个“人”，右边是一个“言”，对，这就是“信”字。《说文解字》这样解释：“信，诚也。从人，从言。会意。
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