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部编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞一等奖创新教案.docx

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碎片内容

部编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:发言 | 涉及机构:令人信服的科、深刻的科、看看谁写的科 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • (学生踊跃回答,教师适时引导) 2.出示习作要求: (1)题目自拟,写一个科幻故事。
  • 师:今天我们要插上科学的翅膀,写一个科幻故事,这是习作要求,在正式写作之前,我们先来赏析一篇范文。
  • 师:大家想一想,你从这篇范文中发现了什么 在写作上有什么启发 (学生踊跃发言) 师:是的,编写科幻故事时,要联系科学知识与科技发展,展开丰富的想象和联想。

文档正文(预览部分)

部编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞 一等奖创新教案习作:插上科学的翅膀飞 第一课时 教学目标 1.能展开想象,写出奇特而又令人信服的科幻故事。 2.交流习作,对同学的习作提出修改建议。 教学重难点 能展开想象,写出奇特而又令人信服的科幻故事。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、谈话导入,激发兴趣 师: 同学们,随着科学技术的发展,很多在过去认为不可能的事情现在都逐渐变成 了可能,比如我们祖先的千年飞天梦想,就已经实现,我们坐上航天飞船就可以像孙悟 空那样在宇宙里遨游。如果科学技术能够帮助我们人类完成一个梦想的话,你最想实现的梦想是什么呢 请你说出来和大家分享一下吧。(学生畅所欲言,教师适时引导) 师:看来每个同学都有一个和科技有关的梦想,不得不说你们的想象力真是太丰富了,今天就让我们把这些梦想写出来,和更多的朋友分享吧。

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来源:清风知己网

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