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部编版语文三年级下册第四单元习作我做 了一项小实验一等奖创新教案(共2课时).docx

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碎片内容

部编版语文三年级下册第四单元习作我做 了一项小实验一等奖创新教案(共2课时).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 2. 能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改自己的习作。
  • 既为习作积累素材,又为下一步“借助图表整理实验的主要信息”做铺垫。
  • (板书:借助图表,整理信息) 2. 引导学生理解实验记录表中的要素。

文档正文(预览部分)

部编版语文三年级下册第四单元习作 我做 了一项小实验 一等奖创新教案(共 2 课时)习作 我做 了一项小实验 教学目标 1. 能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 2. 能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改自己的习作。 教学重难点 能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 教学准备 课件资源、习作图片。 教学课时 2 课时 第一课时 教学目标 1. 能借助图表记录自己做过的一项小实验。 2. 能按顺序将实验过程写清楚。 教学重难点 能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 教学过程 一、谈话导入,激发兴趣 1. 导入新课:课件出示引语。 2. 组织交流:在过去的学习和生活中,你做过什么小实验呢?向大家介绍一下吧! 3.

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来源:清风知己网

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