1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
部编版语文三年级下册 口语交际：春游去哪儿玩一等奖创新教案《口语交际：春游去哪儿玩》教学方案 1 课时 【教学目标】 1.能向同学推荐春游地点，并说清楚推荐的想法和理由。 2.在讨论交流时，能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。 【教学过程】 一、课程导入 1.导入：同学们，一年一度的春游又要来临啦！你们想去吗？ （板书——口语交际：春游去哪儿玩） 2.提问：春游的时候，你们去过哪里？都做了些什么？ 预设 1：公园、植物园、郊外…… 预设 2：踏青、赏花、拍照……（赏春景） 预设 3：放风筝、荡秋千、打滚……（开展活动） 3.小结：到一个地方春游，我们不仅可以赏春景，还可以开展活动呢！ 设计意图：通过谈话，引导学生回忆自己的春游经历，从而明晰概念，并借此提炼介绍春游的两个角度——赏春景和开展活动。 二、交际要求 1.引导：这次口语交际的具体内容是什么呢？
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,011 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-633274.html
