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碎片内容
高中语文必修下第四单元 信息时代的语文生活广告——发现创意美广告——发现创意美 教学目标 1.鉴赏平面广告，多角度领悟广告创意、评析广告作品。 2. 学习优秀平面广告创意及广告设计基本技能。 3. 在发现和运用广告创意的过程中，体味广告之美，提高语文素养。 教学过程 【课堂导入】 高考真题： 阅读下面的图文材料，完成下列小题。 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100 多万只大象因此失去了生命。 (1) 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15 个字。_______________________________________________________________________________ (2) 从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
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