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碎片内容
部编版语文六年级下册《语文园地五》第二课时一等奖创新教学设计《语文园地五》第二课时教学设计 【教学目标】 1.分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率，让人终身受益的良好学习习惯。 2.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词语的意思。 3.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的运用。 4.了解赵孟字体的特点，感受赵孟字体的秀丽柔美，稳健頫頫大方的特点。 5.理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。 【教学重点】 1.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词语的意思。 2.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的运用。 【教学难点】 理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。 【教学准备】课件 【课时目标】 1.
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