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部编版语文四年级下册第三单元 综合性学习:轻叩诗歌大门一等奖创新教案(2课时).docx

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碎片内容

部编版语文四年级下册第三单元 综合性学习:轻叩诗歌大门一等奖创新教案(2课时).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 部编版语文四年级下册第三单元 综合性学习:轻叩诗歌大门 一等奖创新教案(2 课时)综合性学习《轻叩诗歌大门》 一、教材及学情分析: 本次综合性学习的主题是“轻叩诗歌大门”,围绕现代诗这一内容展开,要求学生在收集、创作诗歌的基础上,能合作编小诗集,举办诗歌朗诵会,用不同的方式展示综合性学习的成果。
  • 《短诗三首》课后的“活动提示”,布置学生收集并摘抄自己喜欢的现代诗,旨在激发阅读和收集现代诗歌的兴趣,了解摘抄的一些基本要求。
  • 最后还要求学生为诗集命名,进行简单装帧。
  • 这两个朗诵注意点的提示,一方面帮助学生明晰了现代诗朗诵的总体要求,另一方面也是另一种形式的口语交际,在活动实施的过程中,需加以关注。

文档正文(预览部分)

部编版语文四年级下册第三单元 综合性学习:轻叩诗歌大门 一等奖创新教案(2 课时)综合性学习《轻叩诗歌大门》 一、教材及学情分析: 本次综合性学习的主题是“轻叩诗歌大门”,围绕现代诗这一内容展开,要求学生在收集、创作诗歌的基础上,能合作编小诗集,举办诗歌朗诵会,用不同的方式展示综合性学习的成果。 本次综合性学习贯穿整个单元教学。《短诗三首》课后的“活动提示”,布置学生收集并摘抄自己喜欢的现代诗,旨在激发阅读和收集现代诗歌的兴趣,了解摘抄的一些基本要求。

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来源:清风知己网

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