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部编版语文四年级下册《语文园地六》一等奖创新教案(2课时).docx

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碎片内容

部编版语文四年级下册《语文园地六》一等奖创新教案(2课时).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:发言、总结、办法 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • “交流平台”梳理总结了本单元长文章的特点及把握长文章主要内容的方法,引导学生了解在阅读时候,把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容;
  • 学习目标: 1.了解本单元长文章的特点,总结交流把握长文章主要内容的方法。
  • 学习重点: 1.总结交流把握长文章主要内容的方法。
  • 学习课时:2 课时 学习准备:课件 第一课时 学习目标: 1.了解本单元长文章的特点,交流把握长文章主要内容的方法。
  • 学习过程: 一、导入 通过本单元的学习,我们学会了运用多种方法把握长文章的主要内容。

文档正文(预览部分)

部编版语文四年级下册《语文园地六》 一等奖创新教案(2 课时)语文园地六 文本解读: 本单元语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台”梳理总结了本单元长文章的特点及把握长文章主要内容的方法,引导学生了解在阅读时候,把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容;可以边读边想,停下来想想前面的内容;还可以瞻前顾后,前后有不清楚的地方可以再回去看一下。“词句段运用”安排了两项内容。第一题是了解古人读书求学的故事和成语。第二题是体会不同比喻句表达的不同感彩,并进行仿写。“日积月累”安排的是唐代诗人李白的《独坐敬亭山》。 学习目标: 1.了解本单元长文章的特点,总结交流把握长文章主要内容的方法。 2.了解古人读书求学的故事,理解成语含义。 3.体会不同比喻句表达的不同感彩,并仿写。 4.理解、积累《独坐敬亭山》。 学习重点: 1.总结交流把握长文章主要内容的方法。 2.

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来源:清风知己网

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