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碎片内容
部编版选择性必修下册 3.2《蜀相》一等奖创新教案设计儒家道统：“知其不可而为之”的英雄精神—— 《蜀相》教学设计 第一部分 预习指导 一、教学目标 1.学会知人论世，了解概括诗歌内容 2.体会诗歌情感，领略杜诗炼字的特点 3.探究儒家的道统精神，学习先贤，提升境界 二、学习资源（见学历案） 三、自我检测 1.字音字形 祠（cí）堂 柏（bǎi） 好（hǎo）音 襟（jīn） 第二部分 课堂教学 一、导入 学历案预习部分题目：迄今为止，同学们学过哪些杜甫的诗歌？结合这些诗歌和你对杜甫的了解，你会给他“贴”上哪些“标签”？ 明确：诗圣，诗史，现实主义，李杜，忧国忧民，孤舟病逝 二、诵读 正字音，请三位同学朗读并点评指导。 3、教学过程： 1.请同学回答学历案思考 1 问题，教师将学生答案板书到黑板上。 思考 1:请以标题“蜀相”为线索，概括诗歌内容，并说明填字理由。
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