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高中语文统编版(部编版)选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》李商隐说课稿.docx

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碎片内容

高中语文统编版(部编版)选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》李商隐说课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:当前朝局 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 鉴于此种情况,教师要充分利用他们的兴趣和优势引导学生学会鉴赏、培养他们的审美能力和审美情趣。
  • 适当地点拨学生要学会运用已学到的知识去挖掘新知。

文档正文(预览部分)

高中语文统编版(部编版)选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》李商隐说课稿《锦瑟》李商隐说课稿 尊敬的各位老师:大家好,下面我将与各位分享一下我对课文《锦瑟》的教学设想。 一、说教材 《锦瑟》是部编版选择性必修中册的一首诗歌,这个单元的主题是唐代的诗歌,要求学生在理解诗意的基础上,进入诗歌的情境,感受古代社会生活与古人的情感世界,领略古人的独特审美情趣。在《 锦瑟》这首诗中,作者借用庄周梦蝶、杜鹃啼血等四个典故,呈现了不同的意境和情绪,追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、愤懑的心情。通过本课的学习,学生能够联系李商隐的创作背景体会诗中表现出的情感,进一步了解“用典”这种古诗中常见的表现手法的作用及效果。 二、说学情 高中的学生抽象思维、逻辑思维能力较强,具备独立思考的能力,也学会了在彼此的合作、探究中去发现问题、思考问题和解决问题。

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来源:清风知己网

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