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碎片内容
部编版语文四年级上册 语文园地四（一等奖创新教案）语文园地四（教案） 教学目标 1. 能结合自己的阅读体验，交流对神话的认识。 2. 学习与“花”有关的 8 个词语，认识“圃、卉”等 10 个生字。 3. 积累关于人物或故事的词语，能联想到相关的人物或故事。 4. 读句子，能感受神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方。 5. 朗读、背诵古诗《嫦娥》。 教学重点 积累关于人物或故事的词语，能联想到相关的人物或故事。 教学难点 读句子，能感受神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方。 教学准备 相关的补充资料、图片、视频等；多媒体课件。 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 1. 能结合自己的阅读体验，交流对神话的认识。 2. 学习与“花”有关的 8 个词语，认识“圃、卉”等 10 个生字。 教具准备 课件资源。 教学过程 Ⅰ 交流平台——梳理神话的特点 1. 回顾课文，畅谈收获。
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