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部编版语文六年级下册第五单元习作插上科学的翅膀飞一等奖创新教案.docx

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碎片内容

部编版语文六年级下册第五单元习作插上科学的翅膀飞一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:令人信服的科、深刻的科、奖创新教案部 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • ”妈妈得意地向我展示着飞行书包的功能,“瞧,它的底部装有发射器,只要你按下遥控器上的启动按钮,就能立刻起飞。
  • (老师归纳补充:③源于生活,令人信服 ) 四、明要求 出示习作页第四段文字,学生齐读,思考习作要求。

文档正文(预览部分)

部编版语文六年级下册第五单元习作插上科学的翅膀飞一等奖创新教案部编版六年级语文下册五单元习作 插上科学的翅膀飞 教学目标: 1.交流印象中最深刻的科幻故事,感受科幻故事的特点。 2. 能展开想象,写出奇特而又令人信服的科幻故事。 3. 产生对美好生活的向往,有创意地表达。 4、分享习作,能自主修改习作。 教学重点: 放飞想象,大胆设想,根据提示写一个神奇的科幻故事。 教学难点: 和同学分享交流习作,评选出奇特而又令人信服的科幻故事。 教具准备:课件 课时:2 课时 第一课时 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 看《海底两万里》封面。老师介绍: 《海底两万里》是 19 世纪法国科幻作家儒勒.凡尔纳的代表作,书中想象的大部分事物如海底潜艇,人类登月,海底漫步等后来都变为了现实,凡尔纳被称为“科学幻想之父”。

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来源:清风知己网

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