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部编版语文三年级下册第八单元创设情境，搭建支架，习得复述方法 一等奖创新教案创设情境，搭建支架，习得复述方法 ——学习任务群视野下的复述单元教学说课 吃透教材，心中有数 统编教材三年级下册第八单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》4 篇课文,单元语文要素是“了解故事的主要内容,复述故事”。 （一）聚焦概念，是什么？ 什么是复述课文？园地交流平台中这样说：“通过这个单元的学习，我知道了复述课文不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。” 这是教材首次把“复述故事”作为单元语文要素进行集中学习，编写意图是“指向对故事内容充分了解和把握基础上的详细复述”。 立足单元，教什么？ 本单元语文要素前半部分要求：“了解故事主要内容”。复述故事首先要教给学生把原文的重要信息讲清楚。园地交流平台提出：“我会借助表格和示意图等，梳理故事的主要内容”。
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