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碎片内容
部编版语文六年级下册第五单元习作插上科学翅膀飞一等奖创新教学设计六下第五单元《习作：插上科学翅膀飞》教学设计 教学目标： 1.交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们生活带来的影响。 2.能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。 3.抓住科幻故事的特点，与同学分享交流习作，根据别人的建议修改习作。 重难点：交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们生活带来的影响。能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。 教学时间：2 课时 教学过程： 任务一：交流想象，激发兴趣 1.交流分享：自己印象最深的科幻故事或者科幻电影是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？（《海底两万里》《三体》《流浪地球》） 2.
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