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碎片内容
部编版语文三年级下册 习作我做了一项小实验 一等奖创新教学设计习作：我做了一项小实验 学教目标： 1.能借助图表梳理做小实验的过程。 2.能用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的过程说清楚。能在实验过程中仔细观察，注意发现事物的变化，将变化与心情穿插在实验过程中写清楚。 3.能在习作中运用学过的词语和句子。与同学分享自己的习作，在分享时根据习作要求相互评议，进一步修改、完善自己的习作。 学习重点： 多感官观察，并把观察所得用“先……接着……然后……最后……”等连接词把实验过程写清楚。 学习难点： 通过发挥想象，表达“神奇的变化”，并写出实验的心情和有趣的发现。 教学过程： 第一课时 课时目标： 1.能借助图表记录小实验的过程，能按顺序将实验过程写清楚。 2.适当加入做实验时的心情和有趣发现等。 板块一 观看系列视频，激发实验热情 1.
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