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碎片内容
部编版语文二年级下册 15、古诗二首 晓出净慈寺送林子方 一等奖创新教学设计部编版语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计 教材分析 古诗是中华民族的文化瑰宝，其价值不仅在于艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。对儿童从小开展古诗词的教育有利于培养学生艺术鉴赏力，有利于弘扬民族传统文化。《晓出净慈寺送林子方》是统编版教材二年级下册《古诗二首》中的第一首古诗，由宋代诗人杨万里创作。这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，是诗中有画，画中有诗的典范作品。这首诗前两句说明夏天西湖风光独特、非同一般，给人丰富美好的想象；后两句抓住盛夏特有的景物，描绘出一幅精彩绝艳的画面。诗人通过对西湖美景的极度赞美，委婉地表达对友人的眷恋。 学情分析 二年级学生已经学过了十几首古诗，对古诗的诵读要求已有一定程度的了解，并且已经形成一定的借助插图了解诗句意思的能力。
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