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部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》一等奖创新教学设计.docx

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部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》一等奖创新教学设计《:纪实作品的阅读》教学方案 教学目标 1.掌握《红星照耀中国》的主要内容,了解其特殊的历史背景。 2.通过专题探究,感知全书内容...

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碎片内容

部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:报告 | 涉及机构:一部、中心 | 时间:1936 年 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》一等奖创新教学设计《:纪实作品的阅读》教学方案 教学目标 1.掌握《红星照耀中国》的主要内容,了解其特殊的历史背景。
  • 2.通过专题探究,感知全书内容,了解主要人物的事迹,大致把握重要历史事件,激发进一步阅读探究的兴趣。
  • 教学重点 1.掌握《红星照耀中国》的主要内容,了解其特殊的历史背景。
  • 2.艺术特色与成就 第一,它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
  • 第二,作者深入红军战士和根据地百姓之中,为全世界解答了“红军,没有任何大工业基地,没有大炮,没有毒气,没有飞机,没有金钱,也没有现代技术,他们是怎样生存下来并扩大了自己的队伍”的疑问。

文档正文(预览部分)

部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》一等奖创新教学设计《:纪实作品的阅读》教学方案 教学目标 1.掌握《红星照耀中国》的主要内容,了解其特殊的历史背景。 2.通过专题探究,感知全书内容,了解主要人物的事迹,大致把握重要历史事件,激发进一步阅读探究的兴趣。 3.了解纪实作品的意义,了解长征的意义,培养爱国主义情怀。 教学重点 1.掌握《红星照耀中国》的主要内容,了解其特殊的历史背景。 2.通过专题探究,感知全书内容,了解主要人物的事迹,大致把握重要历史事件,激发进一步阅读探究的兴趣。 教学难点 了解纪实作品的意义,了解长征的意义,培养爱国主义情怀。 教学方法 多媒体课件 教学课时 1 课时 教学过程 一、预习导学 有一种独特的文体,它真实而动人,因真实而永恒,这就是纪实文学。纪实文学立足现实主义的广袤大地,刻画着世事沧桑、人间百态。

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来源:清风知己网

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