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碎片内容
“双减”落地有声 减负不减精彩“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”作业管理是落实“双减”政策的一项重要内容，作为课堂教学的延伸，一直是新城小学老师们深研的内容之一。为确保切实减轻学生作业负担，提高教学效率，学校加强作业常规管理，实施“3+2+N”模式，助力“双减”政策落地。3 个聚焦：聚焦作业设计，提升作业实效以校本教研为契机，围绕学校“‘双减’背景下作业的设计和实施”主题，教研组通过每周的“长+短”教研活动，倡导同一学科同一年级驻足式的短研讨和固定时段不同年级的长教研。聚焦作业分层尊重学生发展差异性从作业目标、内容、方式、评价等方面进行分层设计，并倡导小组合作方式进行同伴抱团“帮扶”。同时，邀请专家、教研员来校做专题讲座，又结合学校每月的“月末悦磨”主题教研活动，来助力研究作业设计的质效性，提升作业实效性。
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