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六年级上学期数学教学质量监测分析.docx

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六年级上学期数学教学质量监测分析一、 考试情况介绍本次数学试卷满分 120 分,其中最高分 115 分(1 人)。各分数段分布如下:110-115 分占 1.6%100-109 分占 4.4%90-100 分占 11.1%80-89 分占 17....

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碎片内容

六年级上学期数学教学质量监测分析.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试卷 | 全文约 700 字

核心要点

  • 整张试卷整体难度较高,部分题目存在一定的方法和技巧,对于同学们的解题能力有一定的要求。
  • 后期学习建议:六年级目前属于毕业年级,虽然元调已考完,但是六下的学习也很重要。
  • 这个阶段学习,建议如下:(1)一定要重视计算的训练,特别是我们常见的运算定律、裂项等。
  • (3)与初一知识关联紧密的工程、浓度、利润、行程等专题要牢固。
  • (4)综合模拟题要适当训练,为我们毕业做准备。

文档正文(预览部分)

六年级上学期数学教学质量监测分析一、 考试情况介绍本次数学试卷满分 120 分,其中最高分 115 分(1 人)。各分数段分布如下:110-115 分占 1.6%100-109 分占 4.4%90-100 分占 11.1%80-89 分占 17.7%70-79 分占 19.6%60-69 分占 16.4%50-59 分占 11.2%40-49 分占 10.2%40 分以下 7.8%二、数学试卷分析本次测试为综合能力检测,题型广泛,主要包括分数与比及应用题、圆与圆柱、数论、抽屉原理、分数计算与解方程、操作与技巧、往返行程、平面图形等。和上次质量检测作比较,题目数量比上次少 1 题,但难度比上次高。整张试卷整体难度较高,部分题目存在一定的方法和技巧,对于同学们的解题能力有一定的要求。本次测试在考核了同学们的校内知识的基础上,重点考察了同学们的动手能力及解题方法与解题技巧。

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来源:清风知己网

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