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碎片内容
小学二年级地方课程教案第一单元经典驿站课题：1.《声律启蒙》（节选一）教学目标：让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。学生谈谈交流背过的写景的古诗。五、成长阶梯。认真填写。课题：2.《声律启蒙》（节选二）教学目标：让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、《声律启蒙》可是千古吟诵的佳作，把它做成读书卡片。2、寻找《声律启蒙》的曲子，学唱。五、成长阶梯。认真填写。课题：3.《续小儿语》教学目标：让学生了解吕坤及其《续小儿语》的原文及译文。背诵这首诗。
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