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部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会宽容》第一课时PPT课件.pptx

部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会宽容》第一课时PPT课件.pptx 部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会宽容》第一课时PPT课件.pptx 部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会宽容》第一课时PPT课件.pptx 部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会宽容》第一课时PPT课件.pptx
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碎片内容

部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会宽容》第一课时PPT课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:张吴两家的院、学校、城市有三处 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 两家都要砌房造屋 , 为争地皮 , 发生了争执。
  • 张家人便修书一封 , 要张宰相出面干预。
  • 包容镜:城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
  • 礼让亭:城里还有一座特别的亭子,只要人们去那里坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

文档正文(预览部分)

部编版六年级道德与法治下册授课老师:第一课时1.2.1 学会宽容第一单元完善自我 健康成长清朝时期 , 宰相张英在桐城的宅子与 -- 吴姓人家相邻。两家都要砌房造屋 , 为争地皮 , 发生了争执。张家人便修书一封 , 要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡 ,看罢来信 , 立即作诗劝导家人 :“ 一纸书来只为墙 , 让他三尺又何妨。长城万里今犹在 ,不见当年秦始皇。”张家人见书明理 , 立即主动退让三尺。吴家见此情景 , 深感惭愧 ,也马上把墙退后三尺。这样 , 张吴两家的院墙之间 , 就形成了六尺宽的巷道 , 成了有名的“六尺巷”。张英失去的是祖传的几分宅基地 , 换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。探究新知 宽容让生活更美好• 小故事这则小故事中的人物拥有怎样的智慧?宽容探究新知 宽容让生活更美好说一说生活中遇到的与“宽容”相关的故事。

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来源:清风知己网

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