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碎片内容
中心学校 2020-2021 学年下期教学管理工作总结本学期即将结束，对##镇教学管理工作进行梳理总结，以便总结经验成绩，查找不足，下一学期对标整改提升.一、 教学工作中心地位1.初步完成镇四级教学管理工作领导组架构：中心校为一级领导小组（组长：##，副组长：##，成员：中心校成员、各中小学校长），负责全面管理，出台宏观管理政策和总体评估；镇中心教研组为二级领导组织，负责制订教学管理细则和各项教学具体评估，具体组织全镇教学、教研活动和集中培训等工作；学校教务处为三级领导组织，负责具体落实中心校安排的教学任务，组织好本校的教学教研工作；学校各教研组为四组领导组织，具体落实本学科的正常教研、学科培训工作。学各司其责，分工合作，保障了我镇教育教学工作能够高效、顺畅、有序运行。
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