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中心学校2021-2022学年度第二学期教学教研处工作总结.docx

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碎片内容

中心学校2021-2022学年度第二学期教学教研处工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结 | 涉及机构:学校、中心、学年度第二学期教学教研处 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 要求各学科教研组严格审查每周作业公示表,每学期定期检查和不定期抽查各学科作业布置与批改情况,确保作业管理落实见效。
  • 要求班主任加强手机、睡眠、体质管理,指导每位学生制定科学的作息时间表,促进学生健康成长。
  • 教学教研处要求青年教师每学年必须上好一节公开课、写好一篇教育教学论文、做好一件信息素养作品,与时俱进,努力提升专业素养;
  • @@镇中心学校经学期初的科学谋划、学期中的强化管理、学期末的验收总结,本学期教学教研工作过程精彩、收获颇丰。
  • 教学教研处认真落实“作业、手机、睡眠、体质、读物”和“心理健康、考试、教育教学”等八项管理。

文档正文(预览部分)

中心学校 2021-2022 学年度第二学期教学教研处工作总结时维六月,岁序仲夏;清荷吐绿,榴花绽红。@@镇中心学校经学期初的科学谋划、学期中的强化管理、学期末的验收总结,本学期教学教研工作过程精彩、收获颇丰。现将有关工作情况总结如下:一、减负与提质1.落实“八项管理”。教学教研处认真落实“作业、手机、睡眠、体质、读物”和“心理健康、考试、教育教学”等八项管理。要求各学科教研组严格审查每周作业公示表,每学期定期检查和不定期抽查各学科作业布置与批改情况,确保作业管理落实见效。要求班主任加强手机、睡眠、体质管理,指导每位学生制定科学的作息时间表,促进学生健康成长。要求图书室管理员和语文教师仔细审查学生课外读物,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能。心理健康教育润物细无声,低年级无纸笔测评智慧星独明,教育教学如切如磋、如琢如磨。2.增添课后服务活力。

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来源:清风知己网

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