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碎片内容
部编版六年级道德与法治下册授课老师：第一课时1.1.1 学会尊重第一单元完善自我 健康成长规则 : 请一位同学根据老师给定的卡片内容随机挑选两位同学 , 在他们面前表演。卡片 A 一微笑 , 走到同学面前。 卡片 B 一上下打量一番后 , 发出“哼”的一声 , 并面露不屑。• 小游戏探究新知 尊重他人被不同对待，你的感受如何？能谈一谈自己的感受吗？探究新知 尊重他人 我看到对方朝我微笑 ,我也忍不住要笑起来了。 看到对方很不尊重我 , 我心里挺不高兴的 , 我也不想再尊重他了。请大家阅读教材第 8 页的小故事，并回忆自己有没有类似的经历。探究新知 尊重他人说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受 ? 这件事情 , 让你觉得在对方心里 , 你是一个怎样的人呢 ?探究新知 尊重他人尊重他人是一项基本的道德要求 , 也是一个人文明素养的体现。
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