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小学书香家庭评比条件风采展示及推荐表.doc

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碎片内容

小学书香家庭评比条件风采展示及推荐表.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 涉及机构:学校、书香家庭的家长和全校 | 时间:2013 年 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 采风小组要深入推荐家庭实地考察,了解情况,拍摄记录,制作风采集,利用家长会时进行展览或在校园网站进行宣传,让更多的家长来分享书香家庭的学习心得,辐射带动更多的家庭,营造书香氛围,让更多的孩子和家长沐浴在书香中,健康快乐的成长。
  • 读后感 1 篇备注读书环境视家庭条件而定,或是书房,或是实用的书柜、或是实用的书柜、或是简易的小书架,总之,要在家中给孩子读书留出一个空间,给孩子的图书留出一个角落。
  • 书柜()个家庭成员阅读书目父母阅读书目小孩阅读书目作品发表及语文获奖情况阅读感言班级意见语文老师:学校意见年月日XXX 小学“书香家庭”风采学生班级: 姓名: 我家的书架我最喜爱的四本书“书架”相片要求:(3R 相片,竖向)(拍前要把书架的书摆放整齐哦)(最好是把先缩小后的数码相片复制到这里:先点击照片,然后拉...

文档正文(预览部分)

XXX 小学“书香家庭”评比条件关键词:环境数量计划习惯生活方式思考人生序号评比内容呈现形式1有良好的家庭读书环境(书房、书架、书桌、台灯等)。相片2有一定数量适合孩子阅读的课外读物。家庭藏书 100 册以上;每年购买新书 6 册以上,最好订有一种以上适合孩子阅读的报刊。相片及藏书目录表3家长和孩子能共同拟定读书计划,按计划读书;家庭能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本书。读书计划4“亲子共读”,家长与孩子共同读书,孩子每天的阅读时间半小时以上,家长有读书的习惯。亲子读书相片读书感言5利用周末或其他休息时间,家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书,让读书成为一种生活的方式。相片6家长与老师能鼓励孩子写读书笔记或做读书摘录,帮助孩子养成写日记,勤练笔的好习惯;引导孩子在读书中思考人生,认识世界。读书笔记、或日记、练笔等;

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来源:清风知己网

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