1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《她是我的朋友》课例 第一课时 一、谈话导入，关注课题 师：这么多老师听课，紧张吗？ 生 1：紧张 生 2：不紧张 师：（对生 2）敢举起手来吗？无论老师问什么问题。 生 2：（大声地）敢！ 师：声音真的很自信，就问你了。今天我们学习什么课文？ 生 2：（更加大声地）她是我的朋友 师：回答非常正确！（对其他同学）后悔了吧，机会就是这样，是给那些自信的人的。（板书课题）一起读。 生：她是我的朋友 师：这个题目和以往我们看到的课题有点不一样。认真读过课文的同学一定知道这个题目的特点。 生 3：这个题目是一个小男骇说的话。 师：老师喜欢你的声音。你把小男骇的话读出来。 生 3：她是我的朋友 师：她是谁？我是谁？1 生 3：她是小姑娘，我是阮恒。 师：原来，人物说的话也可以用来做题目。引用人物的语言，是要加引号的，但当它做题目的时候，标点符号就省去了。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,027 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-619877.html
