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碎片内容
《她是我的朋友》教学设计三(3) 一、教学目标 （一）阅读分析课文第三段，明确阮恒为小伙伴献血表现的无私奉献的精神。 （二）读读写写思考 middot;练习第 4 题中的词语。 （三）有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点 理解阮恒无私奉献的精神，并能受到启发和教育，说出自己的感受。 三、教学过程 （一）阅读第三段。 1．提问，思考并议论解答： 事后，医生对周围的人说，他是以为自己就要死了。他是以为自己就要死了的想法是在什么时候产生的 （是在医生问是否有人献血，一阵沉默之后，阮恒的一只小手颤抖地举起来的时候就产生了。之后，阮恒献血过程中突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸，一直到用牙咬着自己的小拳头，竭力制止抽泣为止，这一段时间，这种想法始终在困扰威胁着他。也就是在课文第 9、10 两个自然段所描写的情节之中。
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