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碎片内容
《失物招领》教学 教学目标 1 认识失、级等 14 个字。会写同、工等 6 个字。 2 确流利地朗读课文。 3、养成爱护环境卫生的习惯。 教学重点通过朗读理解课文内容，理解爱护环境卫生是每一个人的责任。 教学难点培养学生主动积累词语的意识。 德育目标理解课文内容，激发学生爱护环境卫生的愿望。 美育目标激发学生留心观察周围的事物，从中感悟卫生的环境是美丽的。 教具准备图片、录像、生字卡 课时安排：二课时 第一课时 一、导入新课，板书课题。 1、谈话导入，看了课题你有什么问题 2、梳理问题； 3、板书课题。 二、初读课文，识记生字。1 1、出示生字卡片； 2、教师相机指导； 3、鼓励学生根据字形特点，采用不同的方法识记生字； 4、出示词语卡片； 三、指导书写生字。 1、范写，指导学生观察；重点指导：专、才 2、巡视检查； 3、师生共同评价。
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