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碎片内容
《地球爷爷的手》教学设计一 教学重点、难点： 指导学生朗读课文、了解地心引力这一个科学常识、培养初步的信息技术素养是本课的重点。本课的难点是，举出身边其他的科学小知识、对学生进行电脑操作的指导、BBS 留言。 教学过程设计。 （一）创设情景，激趣导入。 1、（打开学习网首页）小朋友看，小熊他们玩跳绳玩得多开心啊！小熊一个劲地往上跳，咦为什么他不会跳上天，而是每次都跳回原地呢聪明的小朋友想知道这是为什么吗读懂了这个故事(出示课题)，你们就能找到答案了。 2、齐读课题。 （二）复习生字。 1、全班认读生字，贴桃子图。 2、认读生字游戏：学生打开网络，练习学习测评第一页做一做。 3、导语:听听电脑朋友是怎样把课文读好的? （三）初次上网，质疑。 1、导入，指导学生进入学习网的课文欣赏。 提出要求：听课文，让学生想有什么不明白的问题。1 2、学生带问题自由上网进入课文欣赏听课文朗读。
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