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碎片内容
《地球爷爷的手》教学地球爷爷的手 教学目标 1、正确、流利的有感情的朗读课文，读好有请求的句子。 2、认识俩、摘等 7 个生字，会写球、玩等六个字。 3、理解课文的内容，初步了解地心引力这一科学。 教学重点 理解课文的内容，初步了解地心引力这一科学。 教学难点 正确、正确、流利的有感情的朗读课文，读好有请求的句子。 德育目标 理解课文的内容，初步了解地心引力这一科学。 教学方法 情境教学法，小组合作学习法 教具准备 图片，生字卡片。 一、揭题导入 1、小猴子和小兔子亲手摘桃子、采蘑菇吃，吃的可香了，可是今天，他们却不动手摘桃子了，因为地球爷爷已经用自己的打手替它们摘下来了。地球爷爷的手是什么的呢请大家读课文，看谁最聪1明。 2、学生齐读课文。 二、初读课文，认识本课生字，标出自然段序号。
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