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《大作家的小老师》教案(2).doc

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《大作家的小老师》教案(2) 教学要求: 从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀,学会做人。 教学过程: 一、学习第二部分(第二到四自然段) 1、思考、答问: (1)临别时,萧伯纳对这个小姑娘说了怎样的...

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《大作家的小老师》教案(2).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 996 字

核心要点

  • 《大作家的小老师》教案(2) 教学要求: 从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀,学会做人。
  • ) (2)萧伯纳称自己是世界有名的大作家,反映了萧伯纳怎样的思想 要点:得意。
  • ) 出乎预料是什么意思 出于谁的意料之外萧伯纳意料之中的应是什么 小姑娘有没有惊喜万分小姑娘答话中用了一个请字,这个字你觉得用得好在什么地方 小姑娘的话表现了她的什么意思为什么 (自己是人,萧伯纳也是人,同样是人,大作家又有什么了不起呢) 小姑娘在自己的名字前为什么要郑重其事地加上苏联小姑娘 (一种爱国之情。
  • 2、思考、讨论: (1)感触是什么意思深有感触呢 (小姑娘的话使萧伯纳深受刺激,使他的思想感情久久难以平静) (2)具体说说萧伯纳究竟有哪些感触 要点: 一个人不论取得多大成就,都不能自夸。

文档正文(预览部分)

《大作家的小老师》教案(2) 教学要求: 从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀,学会做人。 教学过程: 一、学习第二部分(第二到四自然段) 1、思考、答问: (1)临别时,萧伯纳对这个小姑娘说了怎样的话 (别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。) (2)萧伯纳称自己是世界有名的大作家,反映了萧伯纳怎样的思想 要点:得意。[ 自以为了不起。 有点瞧不起别人的意思。 希望别人崇敬他。 (3)你是从课文哪里的描写中看出来的 (他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。) (4)小姑娘听了萧伯纳的话后,是怎样的反应她是怎么说的1 (出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:lsquo;请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。

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