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碎片内容
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录(3 篇)1 师：今天，我们学习第十六课，精彩极了和糟糕透了请同学们和我一起书空课题。（师板书课题） 生齐读课题。 师：同学们，读了这个题目，你有什么想法 生：作者为什么用精彩极了和糟糕透了作题目 生：精彩极了和糟糕透了讲的是什么事情 生：精彩极了和糟糕透了有什么联系 生：精彩极了和糟糕透了为什么要打引号 生：精彩极了和糟糕透了有什么不同的出发点 师：现在就带着这些疑问读读课文，看看能不能把这些问题解决了。现在同学们自由读课文 （生自由读课文，师巡回） 师：带着你们的问题读课文，你读懂了什么 生：我知道了因为精彩极了和糟糕透了是爸爸妈妈说的话，所以带引号。 生：我读懂了精彩极了是妈妈的评价，糟糕透了是爸爸的评价。 师：你们觉得这一篇课文主要讲了什么1 生：我八岁时写了一首诗，妈妈鼓励我，爸爸却说糟糕透了。 生：作者在两个不同的评价下，成了有名的作家。
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