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《“私塾先生”》教学设计之二.doc

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《“私塾先生”》教学设计之二 教学目标: 1、能运用课文中的重点词名,复述课文。 2、学会本课 7 个生字,理解 7 个词语的意思。 3、按课文要求,理解 3 个重点句子的意思。能给有关句子加上冒号和引...

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《“私塾先生”》教学设计之二.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 3、按课文要求,理解 3 个重点句子的意思。
  • 课时安排:3 课时 第一课时 教学要点: 初读课文,了解大意;
  • ) 3、重点引导: 写字要心静,不管什么情况都不要紧张,不然是写不出好字来的。
  • 这里的写字心要静包含了几层意思不管什么情况指的是什么 三、以演为辅,多维评价陈毅。

文档正文(预览部分)

《“私塾先生”》教学设计之二 教学目标: 1、能运用课文中的重点词名,复述课文。 2、学会本课 7 个生字,理解 7 个词语的意思。 3、按课文要求,理解 3 个重点句子的意思。能给有关句子加上冒号和引号。 4、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧、智勇以对的革命大无畏精神。 教学重点:练习复述课文。 教学难点:通过细细体会文中描写人物语言、动作和神态的词语,感受陈毅同志的机智沉着。 课时安排:3 课时 第一课时 教学要点: 初读课文,了解大意;给课文分段,练习概括段意。 教学过程: 一、审题激疑。 1、板书:私塾塾怎么记你知道什么叫做私塾 2、再板书:先生按这个题目,文章应该写什么1 3、课题上加上一个引号,那是为什么你从文中的哪个自然段可以找到答案 二、轮读课文。 1、读完后,根据朗读情况正音,重点练习。

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来源:清风知己网

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