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碎片内容
《“你必须把这条鱼放掉！”》 教学实录 3 一、浅出，化整为零。 师：看老师写课题。（板书你 把这条鱼放掉！）齐读课题。 生：老师，你漏写了必须两个字。 师：（作奇怪而后无所谓状）啊是吗不就是两个字吗，意思不是一样的吗都是把鱼放掉嘛！ 生：（迫不及待状）不一样的！ 师：哦什么地方不一样啊 生：有了必须是说一定要把鱼放掉 ，和没有必须不同的！ 师：哦，对了。那我们把必须补上去一起读。齐读。 （学生自然而然就把自己争取来的必须读得特别响亮，语气也自然随之坚决坚定起来。） 师：这下对了吧还有问题吗 （有些学生说没问题了，老师示意再仔细看看题目。学生稍作观察后便举手） 生：你把感叹号写在引号的后面了，应该把它搬到引号里面。 师：为什么啊 生：因为这是人物说的一句话，完整的话要有标点符号。 师：那引号表示什么呢 生：用人物说的话来作为题目。
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