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译林版六年级下册英语教学计划.docx

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译林版六年级下册英语教学计划一、教材分析本册教材主要分一下几个板块:Story time 通过对话,短文,故事等,帮助学生掌握基本的英语听、说读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发...

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碎片内容

译林版六年级下册英语教学计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,080 字

核心要点

  • 译林版六年级下册英语教学计划一、教材分析本册教材主要分一下几个板块:Story time 通过对话,短文,故事等,帮助学生掌握基本的英语听、说读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展 s.凤时提高学生的综食人文素养。
  • Fun time 通过趣味性,互动性较强的语言实践活动,帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语,句型和日常用语。
  • Cartoon time 通过趣味卡通故事,帮助学生强化语言知识,训练语言技能,着重培养学生的阅读理解能力。
  • Grammar time 通过归纳本单元新授词语和句型,帮助学生理解并初步掌握相关语法知识,引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。
  • 按照单元词语和句型等方面的教学目标,通过形式多样的综合性语言应用活动,帮助学生复习巩固所学的主要内容。

文档正文(预览部分)

译林版六年级下册英语教学计划一、教材分析本册教材主要分一下几个板块:Story time 通过对话,短文,故事等,帮助学生掌握基本的英语听、说读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展 s.凤时提高学生的综食人文素养。Fun time 通过趣味性,互动性较强的语言实践活动,帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语,句型和日常用语。。Cartoon time 通过趣味卡通故事,帮助学生强化语言知识,训练语言技能,着重培养学生的阅读理解能力。Sound time 是通过例词和绕口令,引导学生了解字母在单词中的读音、简单的拼读规则和句子重读、连读、节奏、语调等现象。Song time/Rhyme time 是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。

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来源:清风知己网

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