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202×年统编版一年级下册《怎么都快乐第二课时》语文教案.doc

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2020 年统编版一年级下册《怎么都快乐 第二课时》语文教案2020 年统编版一年级下册《怎么都快乐 第二课时》语文教案 第 二课时 一、复习旧知,导入新课 1.听写词语:好玩 很大 当时 口音 听讲 才行...

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碎片内容

202×年统编版一年级下册《怎么都快乐第二课时》语文教案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 时间:2020 年 | 全文约 350 字

核心要点

  • (1)朗读指导:一个人要重读,突出一个人玩的快乐。
  • 正好当然还有要重读,表现一个人可以玩的游戏很多。

文档正文(预览部分)

2020 年统编版一年级下册《怎么都快乐 第二课时》语文教案2020 年统编版一年级下册《怎么都快乐 第二课时》语文教案 第 二课时 一、复习旧知,导入新课 1.听写词语:好玩 很大 当时 口音 听讲 才行 许多 2.导入新课。 今天我们继续学习一篇课文,它的题目叫(齐读课题) 这节课,我们就继续跟着作者一起感受玩耍的快乐吧! 二、课文研读,突破重 难 1.学习第 1 节。 (1)朗读指导:一个人要重读,突出一个人玩的快乐。正好当然还有要重读,表现一个人可以玩的游戏很多。 (2)全班一起来读读第 1 节中游戏的名字,把表示动作的字涂上颜色。 明确:折、踢、跳、搭、看、画、听。 (3)思考:一个人的快乐在哪里 明确:这个时候,没有人打扰我们,可以静静地玩耍。一1个人自由自在地游戏,真快乐!52

来源:清风知己网

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