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碎片内容
100 以内数的认识 1、 数数、数的组成 第一课时：数数 教学内容：教材 P1;;;;2 教学目的：1、能熟练的数出 100 以内物体的个数。 2、 认识计数单位一与十知道 10 个十是一百。 3、 激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力。 教学具准备：100 根小棒，橡皮筋 教学重难点：能熟练的数出 100 以内的物体个数。 知道 10 个十是一百 教学过程： 一、 创设情景 1、 出示 P1 情景图 师：小朋友们，你从这副图上看到了什么知道了什么 这些数都是比 20 大的数，除了从图上观察到的再想想我们在生活中还有那些地方用到了这样的数你在生活中遇到了哪些不能用 20 以内的数表示的吗 （生交流） 2、 揭示课题1 3、 师：100 以内的数在我们在日常生活中随时随处都会有用的，你们想认识这些数吗今天我们一起来认识 100 以内的数，首先让我们学习数数，（板：100 以内的数）
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