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100以内的加、减法与相差问题练习课的复习教学设计.doc

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100 以内的加、减法与相差问题练习课的复习 教学设计 教学目标 1.进一步巩固学生对 100 以内加、减法的计算,提高学生的计算正确率与计算速度. 2.熟练运用所学知识解决一些简单的实际问题. 3.培养学...

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碎片内容

100以内的加、减法与相差问题练习课的复习教学设计.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,052 字

核心要点

  • 出发前,谁来数一数我们一共要去多少人?
  • 我们已经来到数学王国的城门了,可是数学王国有个规矩,你们必须做出卫兵出的数学题方可进入,你们愿意接受挑战吗?
  • 计算城城堡的堡主来迎接我们了.他要考考我们.有信心吗?

文档正文(预览部分)

100 以内的加、减法与相差问题练习课的复习 教学设计 教学目标 1.进一步巩固学生对 100 以内加、减法的计算,提高学生的计算正确率与计算速度. 2.熟练运用所学知识解决一些简单的实际问题. 3.培养学生的计算能力与解决实际问题的能力,提高学生的学习兴趣. 教学准备 教学课件. 教学过程 一、创设情境,导入新课. 同学们,有个好消息要告诉大家,今天数学王国的国王邀请我们去做客,你们想去吗?出发前,谁来数一数我们一共要去多少人? 闭上眼睛,我们出发了!(在音乐声中,多媒体演示数学王国城堡.) 二、过关进城. (音乐声停,学生睁开眼睛.)1 瞧!我们已经来到数学王国的城门了,可是数学王国有个规矩,你们必须做出卫兵出的数学题方可进入,你们愿意接受挑战吗?

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来源:清风知己网

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