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碎片内容
100 以内数的数数、数的组成 教学目标： 1．使学生能够正确地数出数量在 100 以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2．培养学生的估算能力及探索观察能力，体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。 3．培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。 教、学具准备： 课件、梨子、苹果图片等，同桌每 2 人 1 捆数量为 100 的小棒。 教学重点： 正确数出 100 以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 教学难点： 正确数出几十九后面一个数。 教学过程： 一、数班级人数，初步认识超过 20 的数： 1．复习 20 以内的数。1 数第 1、2 组学生人数。 2．让学生直观认识超过 20 的数。 接着数，重点让学生看出： 2 个十再添上 1 个一是二十一； 二十九由 2 个十和 9 个一组成；
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