1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
五年级下学期作文教学参考计划 一、 学生情况分析本班学生语文素养不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文。因其“”课外阅读有限，导致其作文内容不够详细， 言之无物 ，且有少数后“”进生作文根本功较差，以致 文不对题 的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的。 二、 教学要求： 1、明白得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察四周事物的适应，有认识地丰富本人的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3、能写简单的记实作文和想像作文，内容详细，感情真实。能依照习作内容表达的需要，分段表述。 4、学写读书笔记和常见应用文。 5、能依照表达需要，使用常用的标点符号。 6、修正本人的习作，并主动与别人交换修正，做到语句通畅，行款正确，书写标准、整洁。 7、课内习作每学年 12 次左右。40 分钟能完成不少于 400 字的习作。三、教学措施：1、读写结合。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,012 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-615840.html
