1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
高中语文统编版(部编版)必修 下册第三单元 9《说“木叶“》限训(含答案)课题: 限时训练 01 一、挖空训练 古之学者( )必有师。师者,所以( )传道受( )业解惑也。人非生而知之者,孰( )能无惑?惑而( )不从师( ),其( )为惑也,终不解矣。生乎( )吾前,其闻道( )也固( )先乎( )吾,吾从而师( )之;生乎( )吾后,其闻道也亦( )先乎( )吾,吾从而师( )之。吾师( )道也,夫庸( )知其年之先后生于( )吾乎?是故( )无( )贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 ____________嗟乎!师道( )之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人( )也远矣,犹且从师而问焉( );今之众人( ),其下( )圣人也亦远矣,而耻( )学于师。是故圣( )益( )圣( ),愚( )益愚( )。圣人之所以( )为圣( ),愚人之所以为愚,其( )皆出于此乎!
以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,030 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-615641.html