电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2023年关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究.docx

2023年关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究.docx_第1页
1/15
2023年关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究.docx_第2页
2/15
2023年关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究.docx_第3页
3/15
关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,上好思想政治理论课关键在教师。习近平总书记在中国人民大学考察时再次强调:“青少年思想政治教育是一个接续的过...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2023年关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、意见 | 涉及机构:教育部、中国人民大学、伍的研究仍处 | 时间:2023年 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • ”教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》,也提出大力培养符合新时代中小学思政课教学要求的高素质专业化师资。
  • 习近平总书记在中国人民大学考察时再次强调:“青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教。
  • 加强思政教师队伍建设,中小学思政教师是基础,他们的专业化发展更是关键。
  • 统一教材后,主要是指小学(道德与法治课)、初中(道德与法治课)、高中(思想政治课)教师。
  • 1.对*中小学思政教师的专业化发展现状进行大样本调查研究,并探索建立了相应的研究模型教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度,教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性。

文档正文(预览部分)

关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,上好思想政治理论课关键在教师。习近平总书记在中国人民大学考察时再次强调:“青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教。”教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》,也提出大力培养符合新时代中小学思政课教学要求的高素质专业化师资。然而,对中小学思政教师队伍的研究仍处于起步阶段,长期以来对于其发展现状、专业成长、职业需求等方面的研究还较少。加强思政教师队伍建设,中小学思政教师是基础,他们的专业化发展更是关键。

以上为全文约 28% 的内容,完整文档共 1,006 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-612448.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部