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5 动物儿歌 一等奖创新教案 2 课时《动物儿歌》教学设计 教学内容分析： 《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一篇识字课 文。不仅介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的生活习性， 读起来朗朗上口，而且小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律， 让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。这是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。 学生分析： 一年级学生年龄在 7 岁左右，天性活泼好动，对新事物感兴趣。已经初步认识了一些动物，能说出它们的名字和一些特性，还能简单地表达自己的认识。但是，那仅仅是一些零碎的、不规范的语言。为了使他们正确、规范地学习和运用，在课堂上必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，帮助他们感悟、积累和运用语言。 教学目标： 1.
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