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第 7 课《大雁归来》一等奖创新教学设计 部编版语文八年级下册7* 大雁归来 设计说明 《大雁归来)是一篇生态学"观察手记”,作者看似只是平淡地记录大雁在春天的北归,背后却董含着对自然界一切生命形态的温情和尊重。文章不仅展现了大雁季节性迁徙的过程,而且形象地阐明了尊重生命、热爱自然的道理。 本课是自读课,以自主探究、小组讨论为主,引导学生感悟作者的情怀,从情感引向思想、从而对其思想内涵形成认同。另外,文中记叙、描写、议论、抒情结合的句子很多,学生应细细品味。 教学目标 1.整体把握文章的基本内容,理解说明顺序,训练概括能力。 2.品读课文,体会本文的写作特色;揣摩语句,体味句子表达的思想感情。 3.感受作者对大雁的喜爱之情,激发热爱自然、尊重生命、回归自然的美好情怀 重点难点。 1.体会本文浓郁的抒彩。 2.理解文章深刻的思想内涵。
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