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碎片内容
八年级语文下册（部编版）第 14 课 应有格物致知精神（一等奖创新教学设计）第 14 课 《应有格物致知精神》教学设计 【教学目标】 1.把握文章的思想内容，感受演讲的语言特点。 2.了解演讲者的观点，把握演讲词层层推进的结构；理解演讲中事例对于观点的印证作用。 3.领悟格物致知精神的现实意义，树立格物致知精神。 【重点难点】 1.把握文章的思想内容，感受演讲的语言特点。 2.领悟格物致知精神的现实意义，树立格物致知精神。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、板书课题，出示目标 板书：应有格物致知精神 丁肇中 师：我们今天学习丁肇中先生的《应有格物致知精神》，先来看一下我们的学习目标—— 课件出示： 1.把握文章的思想内容，感受演讲的语言特点。 2.了解演讲者的观点，把握演讲词层层推进的结构；理解演讲中事例对于观点的印证作用。 3.
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