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10《阿房宫赋》一等奖创新教案高教版中职语文拓展模块《阿房宫赋》教学设计 【教学背景】 赋体文章。文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训。这篇借古讽今的赋体散文向唐朝统治者发出警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡时济俗的情怀。全赋运用了想象、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈散结合，错落有致。文章语言精练，工整而不堆砌，富丽而不浮华，气势雄健，风格豪放。杜牧的《阿房宫赋》是赋体中的优秀代表，堪称“文人之赋”。 【教学目标】 理清思路——感知文体的精妙。 涵泳文本——鉴赏语言的优美。 咀嚼字词——体悟作者的意图。 比较阅读——挖掘文本的特色。 【教学重难点】 教学的重难点：字音词义的注解，文化常识的说明（如释“鬟”、避名讳），典故出处的考证，都秉持着细致、严谨的态度。如对“长桥卧波，未云何龙”一句的解释。
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