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碎片内容
第一单元名著导读《艾青诗选》一等奖创新教案 部编版语文九年级上册探究《艾青诗选》的“大形象” 【学情分析】 据我的教书经验，我们的学生喜欢听故事而不喜欢读诗。很多学生对诗没有兴趣，因为诗歌有纯文学的特质。学生对纯文学的东西缺乏故事性，比较费解，而不想花心思去读。如何培养学生读诗的趣味，从不能欣赏到能欣赏，这是一种全新的收获。九年级上册第一单元是“活动.探究”单元，主要学习欣赏诗歌作品，引导学生更好地感受诗歌的魅力，获得审美的熏陶。我们教师就可以以这个单元的教学任务为基点，灵活运用教材，减少学生的畏难情绪，进而完成《艾青诗选》整本诗集的阅读与鉴赏。 【设计思路】 我觉得统编版教材把《艾青诗选》替换了之前的《繁星春水》，编者是有一定的考虑的。《繁星春水》的主题是母爱、童真、自然；《艾青诗选》的主题是爱国主义。《繁星春水》的意象是大海和花；
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